تمت دعوة 100 مدرسة من تكساس للمشاركة في برنامج جائزة الحاكم المتميز للمعلمين
في تشرين الثاني (نوفمبر) 2005 ، بدأ الحاكم ريك بيري برنامج منح بقيمة 10 ملايين دولار لدفع مكافآت لموظفي المدرسة الذين حققوا أداءً أعلى من التوقعات في رفع مستويات أداء الطلاب. تمت دعوة مائة مدرسة في تكساس للمشاركة في برنامج جائزة الحاكم المتميز للمعلمين. حتى الآن ، قبل 98
مدارس تكساس المختارة لديها نسبة عالية من الطلاب المحرومين اقتصاديًا. أظهرت كل مدرسة مستويات عالية من تحصيل الطلاب أو تحسن ملحوظ في الطلاب. تم تصنيف كل منها على أنها نموذجية أو معترف بها ، وهما أعلى تصنيفين أكاديميين يمكن منحهما لمدرسة بموجب نظام مساءلة مدارس تكساس ؛ أو أظهروا مكاسب قوية في الأداء

في مجالات الرياضيات والقراءة.

يجوز لكل مدرسة التقدم بطلب للحصول على منحة مدتها ثلاث سنوات على النحو التالي:

• المدارس التي تضم 449 طالبًا أو أقل - منحة قدرها 60 ألف دولار أمريكي سنويًا ،
• مع 450 إلى 699 طالبًا - منحة قدرها 90 ألف دولار سنويًا ،
• 700 إلى 1199 طالب - 135000 دولار في السنة ، أو
• 1200 طالب أو أكثر - منحة قدرها 180 ألف دولار سنويًا.

للحفاظ على الأهلية لبرنامج المنح ، يجب أن تحصل مدارس تكساس المشاركة على تصنيفات مقبولة أكاديميًا أو أفضل. تتراوح مبالغ المكافأة الموصى بها من 3000 دولار إلى 10000 دولار لكل فرد.

قد تقوم كل مدرسة بتطوير برنامج دفع حوافز مخصص يناسب مدرستهم الفردية ، طالما أن المعلمين يشاركون في تطويرها ووفقًا للإرشادات التالية:

• يجب استخدام 75 في المائة من أموال المنحة لدفع حوافز معلم الصف.
يجب أن توظف المعلمين والفصول الدراسية من حي مدارس تكساس ويقضون ما معدله أربع ساعات كل يوم تدريس في الأوساط الأكاديمية أو المهنية / التكنولوجيا إعداد تعليمي.
• يجب على الفائزين بالجوائز تحسين أداء الطلاب وتجاوز توقعات النمو الأكاديمي ،
• يجب تحديد الأداء باستخدام مقاييس موضوعية وقابلة للقياس ، مثل أنظمة قياس الأداء المحلية ، واختبارات نهاية الدورة ، وغيرها من التقييمات ، و
• يجب أن يكون المستلمون قد تعاونوا مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين الآخرين لتحسين الأداء العام للطلاب في المدرسة.

المدربون الرياضيون غير مؤهلين للبرنامج ، إلا إذا قاموا بالتدريس والتأهل بموجب إرشادات معلم الفصل.

قد تأخذ خطط دفع الحوافز المخصصة في الاعتبار تكاليف المعلم في المناطق التي يصعب على الموظفين تحديدها لمناطق المدرسة الفردية. يمكن أيضًا مراعاة مبادرة المعلم والتزامه بالأنشطة الأخرى التي تؤدي بشكل مباشر إلى تحسين أداء الطلاب ، مثل تعليم الطلاب بعد المدرسة.

بعض الاستخدامات الممكنة لنسبة الـ 25 بالمائة المتبقية من أموال المنحة هي:

• لتوفير أجر تحفيزي لموظفي المدرسة الآخرين الذين يساهمون في زيادة تحصيل الطلاب ،
• توفير التدريب للمعلمين ،
• أنشطة الدعم للتوجيه ،
• برامج تعريف المعلم ،
• توقيع مكافآت للمعلمين في مجالات المواد ذات الحاجة العالية ،
• الأنشطة التي تدعم وقت التخطيط المشترك وتطوير المناهج ،
• برامج مثبتة لتوظيف المعلمين والاحتفاظ بهم ، و
• رواتب المعلمين الذين يشاركون في برامج ما بعد المدرسة أو يوم السبت ، والتي صممت لتحسين التدريس والتعلم.

على الرغم من أن 12 في المائة من مناطق مدارس تكساس لديها نوع من برنامج حوافز المعلمين ، إلا أن هذا هو أول برنامج حكومي منذ ما يقرب من 20 عامًا. عندما تحقق مدارس تكساس نتائج استثنائية ، فإن المديرين يمنحون الفضل دائمًا لمعلميهم وموظفيهم. والقصد من برنامج جائزة التميز الحاكم هو أن أقول صادقا جدا "شكرا" للمعلمين والموظفين الذين يتقدموا خطوة لمساعدة الطلاب للنجاح